La prisión del alma - Parte 2

Un esquema para reflexionar sobre las instituciones y el control social como productos de la conformación de los estados surgidos en la modernidad.

El hilo conductor propone estacionarse en las siguientes temáticas:

• Las ideas de la modernidad, el surgimiento de los estados modernos.
• Clasificación de la "infancia" como sector socio-etario.
• Surgimiento de las instituciones, particularmente la Escuela.
• Las relaciones sociales que se establecen en ese nuevo espacio (la escuela) y las vinculaciones con el contexto de comunidad en que están insertas.
• Instituciones totales según la definición sociológica de Goffman.
• Las prácticas educativas dentro de esos contextos.
• Objetivos: abordar desde estas perspectivas -polemizando sobre su vigencia- a un debate sobre educación, procesos enseñanza-aprendizaje, contextos de encierro para dichas prácticas, enfoque desde los Derechos Humanos.

Polemizando sobre las prácticas educativas dentro de las instituciones totales

 Julio 2012